1、“我这么打你，你还喜欢我吗?”

我是一个二胎妈妈，大宝10岁，二宝7岁。

从嫁给我老公后，我一直是一个人住在我婆婆家。

因为老公在镇里上班，离家需要3个小时的车程，等大宝出世以后，就我和大宝住在婆家。

因为是头胎，公婆对大宝很是溺爱，要什么给什么。

加上婆婆是洁癖狂，她剥夺了大宝的一切自我探索。

大宝渐渐的受了公婆的影响，什么事情，都只关注自己的感受，很少懂得关心别人。

我生二胎时，待产和月子都是和大宝分开的，婆婆就和大宝说：“你妈妈不喜欢你了，不要你了!”

我对婆婆的话很反感，而看到大宝对我不闻不问的冷漠，我也连带不喜欢大宝了。

甚至，很长一段时间内，我都觉得，大宝身上的所有问题，都是因为奶奶带的原因。

这份信念，让我对婆婆充满怨念，对大宝充满不满。

当我把责任都推到其他人身上，觉得自己就是一个受害者。

直到学习后，我才意识到：如今飞扬跋扈、自私自利的孩子，我也有一份很大的责任。

因为我不懂如何教育，如何引导，才给了婆婆影响孩子的机会啊!

大宝一二年级的时候，学习习惯真的没有养好。

以至于到现在，她的成绩在班里倒数的，她上课经常神游。

每次考试成绩倒数，或者被老师投诉神游后，我就对她一顿打骂。

看到她写的不好看的字，我会撕掉逼她重新做。

我一次次打骂和吼叫，给孩子的成长挖了好多坑。

每次打完孩子后，我都会很后悔，后悔自己为什么要那暴力。

有一次打完以后，我问她：“你还喜欢我吗?”

她说喜欢。

我说：“我都这么打你了，为什么你还会喜欢我呢?”

她说：“你是我的妈妈，我喜欢你。”

听到孩子的话，我内心充满深深的自责。

我在她最需要爱、看见和温暖的时候，却用暴力给她的身心无数伤害。

她却一次次原谅我。

2、“我怕你会说我”

近期，和她聊天的时候，我很明显感觉她有自卑感。

她说，在学校里被同学欺负不敢告诉老师，有不明白的不敢问老师。

我当时没有意识到，孩子在学校已经是岌岌可危的状态，她很需要我的看见和支持。

我只是告诉她：“你自己的事，要自己去解决。”

我想，这个是小朋友之间的问题，也许是人家想和她玩，她把事情添油加醋呢?

后来，我把这个问题和朋友聊起来。

朋友说：“你家女儿肯定是顺从惯了。”

我想了又想，是的，我和我老公因为她的成绩，经常给她题海战术，本着为她好的旗号，也不顾她的反抗，就是让她做。

奶奶从小对她各种宠溺和要求，她虽然脾气暴躁，但大部分都是不得不按照奶奶的要求去做。

看似被奶奶宠爱，其实也是另一种被控制的表现。

我和爸爸呢，没有给她宠爱，但控制却是变本加厉。

这种情况下，她面对外界的情况，怎么可能有勇气、有能力处理呢?

带着这份觉察和思考，我下定决心：无论发生什么，都不能再对孩子动粗，否则，我真的会亲手把孩子推向黑暗的深渊。

有一天，是两个娃的在线家长会。

家长会时，两个娃不断的来电脑前，找我问这问那的。

一个多小时后，我先选择先给小宝检查作业。

这时大宝和我说：“妈妈，我有两道题不会做，你能教我吗?”

我说：“我正在给妹妹检查，你先等会儿吧。”

过了几分钟，大宝又来找我了，让我教她做题。

当时小宝的作业还没有检查完，我就直接说：“你去钉钉上找你们老师去问吧。”

大宝发了钉钉语音给老师，没想到老师直接打电话给我说：“你有让XXX自己在订正吗?”

我说：“是啊!”

老师直接说：“我平时在学校，如果她有问题的话，我肯定是会教的。

我今天在学校开家长会，回去以后也是需要去带我的儿子，就像你现在在教小女儿一样，我也是个妈妈，你理解吗?

XXX现在已经跟不上了，你们作为家长一定要高度重视了，她现在的状态就是在上课走神......”

老师说了很多，挂完电话，我把大宝叫过来。

我问：“你不说你上班现在认真了呀?为什么你的老师和我说，你还是上课不听呀?”

女儿眨着眼说：“我怕你会说我。”

我继续说：“我不是和你说过很多回了呀，老师上课你不听，你的成绩怎么会好?

就像妈妈说过的，我让你做一件事，你没有听我交代你的步骤，你能把事做好吗?”

说实话，这个时候我都有哭的冲动。

明明我多次强调要上课好好听，为什么不能给我做到?

3、“你就是喜欢妹妹!”

这时妹妹跑过来说：“怎么了?怎么了?姐姐上课不听?”

我不想让姐姐的情绪再受到刺激，就和妹妹说：“你去把你的桌子理干净。”

接着，我让姐姐带着我去她的房间做作业。

我拿出她的错题本，一看上面写的错误原因，都是粗心、概念不知道等解释。

我内心的火山即将爆发，可是，我知道，我不能再让它爆发了。

我在心里默念：“亲情第一、亲情第一......”

我要好好地和孩子说，孩子才会接受我的建议。

我平了平我的情绪，和她说：“我看你上面写着概念不知道，那你把概念抄在你的错题本上吧!”

她气乎乎的写着字，而且写得很难看，我提醒她，她还是不改。

此时妹妹跑过来说：“妈妈，昨天晚上你和姐姐睡的，我今天也要和你睡。”

我心里只想着如何把大宝的错题讲完，如何让大宝配合着抄完，抬头一看时间已经是9点多了。

于是，我和大宝说：“你把这几个概念抄好，再把示意图画出来。”

说完，我就去给妹妹去洗澡了。

帮妹妹洗澡时，我也是心不在焉的，最后让妹妹自己冲干净和穿衣服。

再回到大宝房间后，大宝嘴里一直嘟囔着，见我走进来就大声的叫喊着：“你就是喜欢妹妹，你就是喜欢妹妹!”

而且，她的字越写越难看。

这时妹妹洗完澡，把放在我床上的大宝的被子，抱到大宝床上，大宝看到之后，直接把被子拍到了地板上。

我马上摆手让妹妹自己先上床睡觉去，并和大宝说：“我知道你现在有情绪。”

我一把抱着她，并在背上拍着她。

大宝哭着说：“都是你，都是你!

是你让我抄概念的，本来我7点多一点就写完作业。

是你不教我题，让我弄到这么晚。

现在过了约定好的时间，我今天又不能看IPAD了，你每次都不给我看的!”

我拍着她的后背说：“我知道你有情绪在，我知道你不能看IPAD你很难过。

我现在这么做，是给你拎一下知识点，每一题的考点都围着知识点转的。

我相信你一定会学会的。”

等她情绪平稳后，我就开始给她讲题。

讲的时候，我让她圈关键词，她很也不配合，几乎把整道题都画下来了。

我默默拿起其它颜色的笔，以示范的形式，和她讲解，慢慢的她接受了。

在讲应用题的时候，她还是没有经过思考乱猜的。

我刚想拿着橡皮筋给她做演示的时候，她又叫道：“你怎么这么麻烦的，爸爸教我的时候直接告诉我的!”

我没有好气的回了一句：“你爸爸又不在家，现在只有我在家，你也只能听我的。”

4、“我特别有成就感!”

我继续向下讲题，通过多次的演示和圈关键词，很快大宝就懂了。

接下去再继续，这次我让她自己找关键词，画图，再点拨了一下，这题也很快就解出来了。

我顺势肯定她：“你能想到这个思想真好，是不是感觉很好呀?”

她回答说：“我特别有成就感。”

我说：“是的，这种感觉真的很好哦，我相信你会越来越好的。那接下来把明天要听写的词语再准备一下吧?”

她说不用了。

我说：“我还想，在钉钉上老师拍的满分名单里，有你的名字哦。”

她说：“明天有可能是默写的，我已经会了。”

我继续说：“这样啊，不过默写要比听写还要有难度了，因为它是要先会背再默出来的。”

大宝说：“不用了，我肯定能过关的。”

我心想也不能强逼她吧，我又说：“要不这样吧，我们约定如果明天你没有过关的话，那下回我们听写的默写的都要事先准备哦!”

大宝不接话，我说：“难道你对自己没有信心吗?”

大宝笑着说：“有!”还和我拉了勾。

晚上我给她按摩脚的时候，允许她看一会儿IPAD，并约定好我按摩完了之后就睡觉。

接下来，一切都很顺利。

睡觉的时候，大宝说：“妈妈你来陪我睡觉。”

我说：“不行，妈妈要写作业了，和你一样的。你也要加油哦，不然会被妈妈赶上的。”

大宝笑笑，安稳地睡着了。

这一次，我好几次情绪差点爆发，我都及时觉察和转化，最终，顺利让大宝掌握了以前不理解的知识。

为成长的自己点赞，也为拥有无限潜能的孩子开心。

现在，我知道，教育中最大的笑话就是：我们给孩子的是暴力、指责和拒绝，却指望孩子自信、积极、有担当。

我也知道，教育上，我们播下什么，就会收获什么。

曾经，我给孩子播下太多伤害的种子，但现在，我开始一点点重新播下爱、看见和支持的种子。或许，孩子需要一段时间才能迎来质变，但方向对了，那就坚定地走下去吧!